viernes, 24 de octubre de 2014

"Mi primer Diario"

Esta actividad la realizamos los viernes, es muy "chula" y divertida, ya que contamos lo que más nos gusta de lo que hemos hecho cada día.  
Cada día realizamos un dibujo de lo que nos ha gustado más y esto nos ayuda para escribir el viernes nuestro "Mi primer Diario".



Las fotografías de esta actividad la podemos encontrar aquí.

Tablero de ajedrez.

Esta semana hemos comenzado con el ajedrez. Además, en plástica, hemos confeccionado un tablero de ajedrez que nos ayudará en el aprendizaje de este juego.


El ajedrez es utilizado como medio de aprendizaje en otros países, como asignatura o área obligatoria por sus buenos resultados. En España, ya hay formación para el profesorado (máster, postgrados y cursos); aunque todavía es algo novedoso.

Si quieres ver más fotos de la elaboración del tablero de ajedrez pincha aquí.

lunes, 20 de octubre de 2014

"Tiempo libre" ¿qué hacemos?

Cuando terminamos las tareas, y bien claro, tenemos "tiempo libre" que lo dedicamos a jugar en el ordenador, leer, jugar con los juegos matemáticos, completar tarea de plástica, etc. Esto, junto a la música clásica, hace que el ambiente de la clase se relajado y estemos tranquilos. Aquí podéis vernos.

viernes, 10 de octubre de 2014

Esta semana hemos ...

... escrito en el cuaderno "Mi Primer Diario", explicado como se hacen las sumas y las restas en la pizarra, contado lo que hemos leído ...


...explicamos entre todos lo que hay que hacer, trabajamos de forma individual, ayudándonos y en grupo,hemos medido, jugado con la plastilina, calculado mentalmente y de forma global, escuchado y leído cuentos, visitado la biblioteca del centro,... apuntado los deberes en la agenda y la lectura grupal de "los cuentos para el baño".

En el enlace de fotografías y vídeos podéis ver algunas de las actividades enumeradas.

jueves, 2 de octubre de 2014

Superlectores del mes de septiembre


¡¡Ya tenemos los primeros SUPERLECTORES del curso y son... Ángela y Pablo!!. 

Os recuerdo que a diario, todo el alumnado de 2º tiene como deberes, además de jugar, leer un mínimo de 20 minutos. De esas lecturas, los encargados semanales llevan un control diario y el que más libros ha leído durante el mes lo nombramos SUPERLECTOR/A del mes.

En esta ocasión Rosa, tutora de 6º de primaria y Secretaria del Centro, ha realizado la entrega de los Diplomas a los ganadores. A ella y al resto del Equipo Directivo les agradecemos el respaldo a este concurso.

Para ver más fotos pincha aquí.

lunes, 29 de septiembre de 2014

La rutina diaria de clase.


Cada día a la entrada "tod@s" sabemos que tenemos que hacer. La encargada controla quién ha traído los deberes hechos y ha terminado de leer el libro que el día anterior se llevó a casa, cada uno anota en su hoja de Superlector-mensual el título del libro que ha leído, y antes de comenzar la asamblea, cada uno escribe una hoja en su diario.







Pasamos a las asignaturas: lectura individual, colectiva, explicamos la tarea, trabajo individual y, posteriormente, trabajo en grupo. ¡¡Ya!!, vamos a que nos corrija el maestro.











Venga, ahora... ¡¡al recreo!!.
Si quieres saber más sobre lo que hacemos en clase participa ("en comentario"). Pincha en: Rutinas de clase y verás más fotos.

martes, 23 de septiembre de 2014

CUENTO COEDUCATIVO OCTUBRE 2014

LOS FINES DE SEMANA VEO A PAPÁ
Martina Baumbach     

Editorial Juventud


Este cuento es excelente ya que aborda el proceso de la separación de los padres desde la perspectiva del niño.  Ayuda a la niñez a comprender que no están solo cuando pasan una situación como la del niño.  El texto está muy relacionado con las ilustraciones. A través de las mismas se puede ver los estados de ánimos que pasan los personajes.  Pero al final el niño ve que él puede ser feliz con sus padres aunque no vivan bajo el mismo techo.

El grupo de alumnos y alumnas de 2º de primaria agradecemos a la coordinadora del "Plan de Igualdad y Coeducación" la propuesta de lectura mensual, ¡¡gracias Carmen!!.